Ó PAÍ, Ó.

Quando ouvi essa expressão pela primeira vez e depois quando a vi usada e abusada pela mídia,percebi que a maioria esmagadora das pessoas que acha "bonitinho " o jeito de falar do baiano não sabe que isso se trata de uma variedade lingüística.
Depois de ler "Preconceito lingüístico", "A língua de Eulália" e "Português ou brasileiro" de Marcos Bagno e tomar conhecimento das teorias da Sociolingüítica, pude observar o quanto o ensino da Língua portuguesa ainda é equivocado.
Na tentativa de ensinar a prescrita norma padrão,o professor de português desrespeita paulatinamente a variação lingüística de um país com dimensões continentais como o Brasil.
Para se ter noção da diversidade de dialetos brasileira,já se pode encontar no mercado dicionários de gauchês ou piauiês por exemplo.
Vivemos num país de riquezas culturais imensuráveis e isso naturalmente se reflete na fala.Por isso não se espante se tu dá uma chegadinha no Piauí e escutar um cabra dizendo que vai cumê maria isabel.Fique calmo pois certamente ele não estárá fazendo alusão ao sexo com uma moça com esse nome.Estará apenas dizendo que irá se deliciarcom um maravilhoso prato preparado com arroz e carne seca.
Por essas e outras é que não se pode negar a variação lingüística em sala de aula.Pelo contrário há que se incorporar essa variedade.E a propósito,para quem ainda não sabe ó paí, ó significa olha para isso aí, olha.

Raciocínio lógico

Inicialmente pode parecer estranho um tópico como este num blog sobre língua portuguesa.Entretanto raciocínio lógico é pura semântica!Explico-me,explico-me...

Durante a faculdade de Letras que fiz na Universidade Estadual do Piauí,o querido professor Pedro Neto entrou em sala pra ministrar a disciplina de Semântica declarando o seguinte:"português também é matemática".Arregalei os olhos e pensei: essa não!

Sempre detestei matemática, a vida inteira me identifiquei com humanas e mantive distancia dos números.Destes só me aproximava quando estritamente necessário.

No último mês,mais uma vez por necessidade comecei um curso na área de matemática,especificamente raciocínio lógico.Que grata surpresa ao me deparar com os conectivos e,ou,se então e se e somente se.Me senti em casa e percebi que mesmo português e matemática que em princípio não tem relação nenhuma,têm sim relações de interdiciplinaridade.Só continuo a me perguntar por que raios os matemáticos preferem usar símbolos representando conectivos tão charmosos como o se e somente se.

Memorial da trajetória como professora

Minha trajetória como professora ainda é muito curta.Então quando paro para pensar no que de marcante aconteceu nesse pequeno espaço de tempo...só consigo pensar no que é mais recente.
Fui convidada em julho passado para participar da formatura de uma turma de ensino médio do EJA do CEf 12 de Ceilândia.Um dos formandos ao se pronunciar em um dos atos da cerimônia,fez uma linda homenagem a nós professores.Não pude conter a emoção daquele momento.Certamente este é apenas o primeiro de muitos momentos marcantes que terei como professora.
Não consigo entender como alguns profissionais fazem questão de renegar a essência do "ser professor".Renegam quando podam a capacidade do aluno,transformando a aula numa receita prescrita da norma culta.Renegam quando não dão oportunidade do aluno demonstrar a gramática que tem internalizada.Renegam quando deixam de se emocionar com a vitória de seus alunos.

ALFABETIZAÇÃO & LINGUAGEM

No dia 03/04/2008 iniciei um curso denominado "Alfabetização e linguagem" oferecido pela Secretaria de educação do Distriro Federal numa parceria EAPE-CFORM-UNB. O curso tem como objetivo "possibilitar aos educadores uma reflexâo crítico-pedagógico-discursiva de sua prática e o desenvolvimento de atitudes investigativas e de alternativas metodológicas, com vista à reconstrução de concepçôes de alfabetização, fundamentadas em conceitos linguísticos". Desde o primeiro encontro o curso tem propiciado novas perspectivas em meu trabalho em sala de aula. Os tutores de Ceilândia, regional da qual faço parte, são sobretudo pessoas muito especiais, além é claro, de serem professores muito competentes.Maurício e Lenita receberam a nós, professores cursistas, de forma calorosa e motivadora e reiteram essa motivação a cada novo encontro.

LÍNGUA PORTUGUESA

A Língua Portuguesa
Olavo Bilac



Última flor do Lácio, inculta e bela,
És, a um tempo, esplendor e sepultura:
Ouro nativo, que na ganga impura
A bruta mina entre os cascalhos vela...

Amo-te assim, desconhecida e obscura
Tuba de alto clangor, lira singela,
Que tens o trom e o silvo da procela
E o arrolo da saudade e da ternura!

Amo o teu viço agreste e o teu aroma
De virgens selvas e de oceano largo!
Amo-te, ó rude e doloroso idioma,

Em que da voz materna ouvi: «Meu filho!»
E em que Camões chorou, no exílio amargo
O génio sem ventura e o amor sem brilho.

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Sempre gostei de escrever.Desde muito cedo sempre adorei diários, agendas e etc.Postar em um blog, ainda por cima falando sobre "a última flor do Lácio", será acima de tudo um prazer.
Não por acaso resolvi dar este título ao blog, na verdade foi a primeira coisa que me veio a cabeça quando pensei em minha relação com a língua portuguesa.